 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|
השערת מחקר השערת המחקר נגזרת באופן ישיר מתוך שאלת המחקר. לעיתים קרובות ניתן לגזור מספר השערות משאלה אחת. השערת מחקר נבדלת משאלת מחר בשני מאפיינים: ראשית, היא מפורטת יותר מאשר השאלה, כלומר היא מתייחסת להיבט מסוים הכלול בשאלה. שנית, היא מנוסחת כקביעה ולא כשאלה. למשל, שאלת המחקר היא: כיצד משפיעה למידה מרחוק באמצעות מחשב על תהליך הלמידה? ניתן לגזור משאלה זאת מספר השערות, כמו: שאלות מחקר והשערות מחקר עוסקות בקשר בין תופעות, כלומר מחקר פסיכולוגי מיועד לבחון האם קיימים קשרים בין תופעות התנהגותיות. השאלה שהוצגה בדוגמה הקודמת עוסקת בקשר בין צורת למידה לבין תהליך הלמידה. שתי התופעות האלה כלליות מידי מכדי שניתן יהיה לבחון את הקשר ביניהן, ולכן חייבים לבחור היבטים מפורטים יותר של התופעות הכלליות, או במילים אחרות, להגדיר את התופעה הכללית באופן מפורט יותר. בהשערה הראשונה שבדוגמא, התופעה של "צורת למידה" הוגדרה באמצעות הוראה באמצעות מחשב לעומת הוראה בכיתה, והתופעה של תהליך הלמידה הוגדרה באמצעות הישגים לימודיים. בהשערה השנייה נבחרה אותה הגדרה לצורת הוראה כמו בהשערה הראשונה, אך תהליך הלמידה הוגדר באמצעות העניין שיגלו התלמידים בלמידה. הנושא של הגדרות יובא בהמשך השיעור. כדי להתנסות בדוגמאות נוספות להבדלים בין שאלות והשערות, קראו שוב את השאלות שהוצגו בתחילת הפרק ואת ההשערות המנוסחות לחלק מן השאלות. ניתן כמובן לגזור השערות נוספות, ונסו לעשות זאת מטלה לבדיקה עצמית. נסחו שתי השערות לשאלה: כיצד יכולים מורים להגביר את הרצון של התלמידים ללמוד ואת ההנאה מתהליך הלמידה? כדי לקרוא הצעות של התשובה לחצו כאן |
 |
 |
||||||
 |
 |
||||||
 |
|||||||
